13 Mart 2023 Pazartesi, 17:30.
Yorum
olman gerekiyor kayıtlı Bu işlevselliğe erişmek için.
Giriş yapmak
Leon’da Pastorinas olarak bilinen Divina Pastora Okulu, karizmaya sadık kişilerin eşlik ettiği, erkek, kız ve gençlerin mutluluklarını aradıkları ve insani, fiziksel, entelektüel, sosyal ve ruhsal boyutta büyüdükleri bir okul olarak tanımlanıyor. Kurucusu Mary Ana Mogas’tır ve daha iyi ve daha sürdürülebilir bir dünya inşa etmeye kendini adamıştır.
Değerleri arasında sadelik, aile ortamı ve ilişkilerde yakınlık, kardeşçe neşe ortamının yaratılması ve ortak yuvaya özen gösterilmesi öne çıkıyor.
Merkezin tüm üyeleri, öğrenciye hayatın getireceği zorluklarla başa çıkabilmesi için gerekli araçları sağlayan kapsamlı bir eğitim sağlamanın hayati önem taşıdığını düşünüyor ve öğrencinin muhakeme, yaratıcılık ve kişinin kendi düşüncelerine dayalı öğrenmenin kahramanı olması gerektiğine inanıyor. Ebeveynleri ve öğretmenleri kapsayan bir felsefenin temeli olarak kendi deneyimleri.
Proje Tabanlı Öğrenme
İnovasyon, yalnızca teknolojik değil aynı zamanda metodolojik olarak da kaldıraçlarımızdan biridir. Tüm eğitim aşamalarında, Talentia Alive projeleri gibi hem anlama hem de bireysel ve grup araştırmaları için PBL (proje tabanlı öğrenme), işbirlikçi çalışma veya oyunlaştırma projelerini bütünleştirici öğrenme olarak yürütürler.
Erken Çocukluk Eğitiminde çoklu zekayı temel alan çalışma yöntemi, öğrencilerin deneyimler üretebilecekleri çoklu duyusal uyarım alanı olan Atelier’de deneyler yapmalarına olanak tanır. Tüm bu projeler, konsolide edilmiş ve sürekli olarak değerlendirilen bir teknolojik modelle desteklenmektedir.
Mekanların dönüşümü (radyo stüdyosu, maker sınıfı, okuma kulübü, sürdürülebilirlik odası…) ve teknolojik yenilikler bir gerçektir; ders kitaplarının 5. sınıftan itibaren eğitim kaynağı olarak iPad’lerle değiştirilmesi, Chromebook’ların da kullanılmasıyla amaçlanan, Öğrencilerin akademik ve çalışma yaşamları boyunca ortaya çıkabilecek yeni zorluklarla yüzleşmek için farklı işletim sistemleri bilgisiyle okuldaki eğitimlerini tamamlamalarına olanak sağlayacak yeterli teknolojik yetkinliğe sahip öğrenciler.
Merkezde uygulanan ICT/TAC Planı, 5. seviyede CoDiCe ICT merkezi olarak tanınmamıza ve Leotic Seal’i alıp yenilememize olanak sağladı. Sağlıkla ilgili acil durumlarda, tüm grup için veya bireysel vakalar için, Google WorkSpace ortamının araçlarını kullanarak çevrimiçi eğitim vermeye hazırız ve tüm öğretmenler Google Sertifikalı Eğitimci veya Apple Öğretmeni olarak akredite olduğundan, aşağıdaki kurallara uygun olarak dersler verebiliriz: olağan program ve öğrencilerin bireysel olarak izlenmesi.
Sürdürülebilir Eğitim Merkezi
Divina Pastora Okulu’nda Fransisken karizmasına sadık kalarak ortak evin bakımını sağlarlar. Bu endişe, yalnızca EducaEneco mührünü aldığımız, okul Gündemi 30’un yazıldığı ve Kalkınma ve Çevre Bakanlığı’nın Sürdürülebilir Eğitim Merkezi çevre mührünü aldığımız çevresel bir sürdürülebilirlik politikasının desteklenmesinde değil, aynı zamanda aynı zamanda da yansıtılmaktadır. sosyal, ortaokulun 2. yılından itibaren gönüllü eylemlere katılım yoluyla, öğrencilerin toplumun gerçek ihtiyaçlarını kendi müfredatlarına göre bir projeyle karşıladıkları APS, hizmet öğrenimi ile bu kurstan uygulanır. Tüm bu eylemler, merkezin UNICEF İspanya tarafından Çocuk Hakları ve Küresel Vatandaşlık Eğitimi için Referans Merkezi olarak tanınmasına yol açtı.
EFQM Modeli ilkelerinin rehberliğinde mükemmelliğe giden yol, eğitim yönetimi, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik alanlarında 600+ Mükemmellik Mührü’ne sahip İspanya’daki dört okuldan biri olmamızı ve Mükemmellik Elçileri olarak tanınmamızı sağladı. Avrupa 2019 ve 2020, Yönetimde Mükemmellik Kulübü tarafından takdir edildi.
Ulusal e-Twinning Kalite Mührü
Eğitim projemizin temel kaldıracı çok dilliliktir. Bakalorya’nın 1. yılında ABD ile ve Ortaöğretimin 3. ve 4. yıllarında ABD ile gerçekleştirdikleri değişimlerin öncüsü olmak üzere, öğrencilerimizin İlköğretimin 3. sınıfından itibaren ve tüm orta öğretim aşaması boyunca dil öğrenimini teşvik ediyoruz. Fransa.
Merkez, Trinity sınav merkezi ve Cambridge hazırlık merkezi olarak İngilizce dil yeterliliği düzeyinin okulun kendi bünyesinde akredite edilmesi olanağını sunuyor ve Fransız İttifakı ile yapılan anlaşmalarla Fransızca dilinde akreditasyonu kolaylaştırıyoruz. Okulun Erasmus+ projeleri aracılığıyla uluslararası hale gelmesi ve e-Twinning Ulusal Kalite Mührünün kazanılmasıyla iki dilli eğitim hayata geçirildi.
Pastorinas’ta öğrencilerin kapsamlı eğitimini tamamlayan çok çeşitli ders dışı, kültürel ve spor etkinlikleri vardır: basketbol, futbol, paten, kendini savunma, ritmik jimnastik veya judo, robotik, satranç, DJ atölyesi, programlama, kitsune, aloha, gitar, harfler, diller, yemek pişirme, fotoğrafçılık, dans, tiyatro ve zumba. Okulda ihtiyacı olan öğrenciler için erken kalkma hizmeti, yemek odası (ev yapımı mutfak), kütüphane ve dinlenme imkanı bulunmaktadır.
“Biz farklıyız, biz çobanız. Bizi keşfedin»
Pastorinas’ta eğitim almanın nedenleri.
Yorum
Hata bildir
Yorum
olman gerekiyor kayıtlı Bu işlevselliğe erişmek için.
Giriş yapmak
Bağlantıyı kopyala
Naber
Facebook
heyecan
LinkedIn
Telgraf
Leon’da Pastorinas olarak bilinen Divina Pastora Okulu, karizmaya sadık kişilerin eşlik ettiği, erkek, kız ve gençlerin mutluluklarını aradıkları ve insani, fiziksel, entelektüel, sosyal ve ruhsal boyutta büyüdükleri bir okul olarak tanımlanıyor. Kurucusu Mary Ana Mogas’tır ve daha iyi ve daha sürdürülebilir bir dünya inşa etmeye kendini adamıştır.
Değerleri arasında sadelik, aile ortamı ve ilişkilerde yakınlık, kardeşçe neşe ortamının yaratılması ve ortak yuvaya özen gösterilmesi öne çıkıyor.
Merkezin tüm üyeleri, öğrenciye hayatın getireceği zorluklarla başa çıkabilmesi için gerekli araçları sağlayan kapsamlı bir eğitim sağlamanın hayati önem taşıdığını düşünüyor ve öğrencinin muhakeme, yaratıcılık ve kişinin kendi düşüncelerine dayalı öğrenmenin kahramanı olması gerektiğine inanıyor. Ebeveynleri ve öğretmenleri kapsayan bir felsefenin temeli olarak kendi deneyimleri.
Proje Tabanlı Öğrenme
İnovasyon, yalnızca teknolojik değil aynı zamanda metodolojik olarak da kaldıraçlarımızdan biridir. Tüm eğitim aşamalarında, Talentia Alive projeleri gibi hem anlama hem de bireysel ve grup araştırmaları için PBL (proje tabanlı öğrenme), işbirlikçi çalışma veya oyunlaştırma projelerini bütünleştirici öğrenme olarak yürütürler.
Erken Çocukluk Eğitiminde çoklu zekayı temel alan çalışma yöntemi, öğrencilerin deneyimler üretebilecekleri çoklu duyusal uyarım alanı olan Atelier’de deneyler yapmalarına olanak tanır. Tüm bu projeler, konsolide edilmiş ve sürekli olarak değerlendirilen bir teknolojik modelle desteklenmektedir.
Mekanların dönüşümü (radyo stüdyosu, maker sınıfı, okuma kulübü, sürdürülebilirlik odası…) ve teknolojik yenilikler bir gerçektir; ders kitaplarının 5. sınıftan itibaren eğitim kaynağı olarak iPad’lerle değiştirilmesi, Chromebook’ların da kullanılmasıyla amaçlanan, Öğrencilerin akademik ve çalışma yaşamları boyunca ortaya çıkabilecek yeni zorluklarla yüzleşmek için farklı işletim sistemleri bilgisiyle okuldaki eğitimlerini tamamlamalarına olanak sağlayacak yeterli teknolojik yetkinliğe sahip öğrenciler.
Merkezde uygulanan ICT/TAC Planı, 5. seviyede CoDiCe ICT merkezi olarak tanınmamıza ve Leotic Seal’i alıp yenilememize olanak sağladı. Sağlıkla ilgili acil durumlarda, tüm grup için veya bireysel vakalar için, Google WorkSpace ortamının araçlarını kullanarak çevrimiçi eğitim vermeye hazırız ve tüm öğretmenler Google Sertifikalı Eğitimci veya Apple Öğretmeni olarak akredite olduğundan, aşağıdaki kurallara uygun olarak dersler verebiliriz: olağan program ve öğrencilerin bireysel olarak izlenmesi.
Sürdürülebilir Eğitim Merkezi
Divina Pastora Okulu’nda Fransisken karizmasına sadık kalarak ortak evin bakımını sağlarlar. Bu endişe, yalnızca EducaEneco mührünü aldığımız, okul Gündemi 30’un yazıldığı ve Kalkınma ve Çevre Bakanlığı’nın Sürdürülebilir Eğitim Merkezi çevre mührünü aldığımız çevresel bir sürdürülebilirlik politikasının desteklenmesinde değil, aynı zamanda aynı zamanda da yansıtılmaktadır. sosyal, ortaokulun 2. yılından itibaren gönüllü eylemlere katılım yoluyla, öğrencilerin toplumun gerçek ihtiyaçlarını kendi müfredatlarına göre bir projeyle karşıladıkları APS, hizmet öğrenimi ile bu kurstan uygulanır. Tüm bu eylemler, merkezin UNICEF İspanya tarafından Çocuk Hakları ve Küresel Vatandaşlık Eğitimi için Referans Merkezi olarak tanınmasına yol açtı.
EFQM Modeli ilkelerinin rehberliğinde mükemmelliğe giden yol, eğitim yönetimi, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik alanlarında 600+ Mükemmellik Mührü’ne sahip İspanya’daki dört okuldan biri olmamızı ve Mükemmellik Elçileri olarak tanınmamızı sağladı. Avrupa 2019 ve 2020, Yönetimde Mükemmellik Kulübü tarafından takdir edildi.
Ulusal e-Twinning Kalite Mührü
Eğitim projemizin temel kaldıracı çok dilliliktir. Bakalorya’nın 1. yılında ABD ile ve Ortaöğretimin 3. ve 4. yıllarında ABD ile gerçekleştirdikleri değişimlerin öncüsü olmak üzere, öğrencilerimizin İlköğretimin 3. sınıfından itibaren ve tüm orta öğretim aşaması boyunca dil öğrenimini teşvik ediyoruz. Fransa.
Merkez, Trinity sınav merkezi ve Cambridge hazırlık merkezi olarak İngilizce dil yeterliliği düzeyinin okulun kendi bünyesinde akredite edilmesi olanağını sunuyor ve Fransız İttifakı ile yapılan anlaşmalarla Fransızca dilinde akreditasyonu kolaylaştırıyoruz. Okulun Erasmus+ projeleri aracılığıyla uluslararası hale gelmesi ve e-Twinning Ulusal Kalite Mührünün kazanılmasıyla iki dilli eğitim hayata geçirildi.
Pastorinas’ta öğrencilerin kapsamlı eğitimini tamamlayan çok çeşitli ders dışı, kültürel ve spor etkinlikleri vardır: basketbol, futbol, paten, kendini savunma, ritmik jimnastik veya judo, robotik, satranç, DJ atölyesi, programlama, kitsune, aloha, gitar, harfler, diller, yemek pişirme, fotoğrafçılık, dans, tiyatro ve zumba. Okulda ihtiyacı olan öğrenciler için erken kalkma hizmeti, yemek odası (ev yapımı mutfak), kütüphane ve dinlenme imkanı bulunmaktadır.
“Biz farklıyız, biz çobanız. Bizi keşfedin»
Pastorinas’ta eğitim almanın nedenleri.
Yorum
Hata bildir